Aktuell
Physik Projekt der Klasse 7a – Wir bauen ein Elektroauto
Die Klasse 7a hat mit Unterstützung von Frau Sydow im Rahmen des Physikunterrichts intensiv und mit großem Interesse an einem spannenden Projekt gearbeitet: dem Bau eigener Elektroautos!
Dabei setzten sich die Schülerinnen und Schüler ausführlich mit dem Thema Energieumwandlung auseinander und konnten ihr theoretisches Wissen praktisch anwenden.
Es sind zahlreiche kreative und originelle Fahrzeuge entstanden – voller Ideenreichtum, technischer Raffinesse und handwerklichem Geschick. Zum Abschluss des Projekts traten die Autos in einem Wettbewerb gegeneinander an. Bewertet wurden dabei sowohl die Geschwindigkeit als auch die Kreativität der Konstruktionen.
Alle Beteiligten haben großartige Arbeit geleistet – ein gelungenes Projekt, das mit viel Engagement, Teamarbeit und Begeisterung umgesetzt wurde!
WAT/Technik Zweiter Platz beim Planspiel Börse!
Auch in diesem Jahr nahm der Jahrgang 9 im Rahmen des WAT-Unterrichts am Planspiel Börse teil. Wir freuen uns sehr, dass auch dieses Jahr wieder ein Team unserer Schule zu den Gewinnern gehört. Das Team „Schnelles Geld“ (Linus Möller, John Sopp, Jaron Wulle) belegte den zweiten Platz und erhielt ein Preisgeld von 300,-.
Im Namen des gesamten Kollegiums möchten wir dem Team herzlich gratulieren!
Erasmus Erasmusprojekt WarScArts: Mobility in Stahnsdorf
Vom 24. Bis 28. März fand das zweite internationale Treffen unseres Erasmusprojekts "WarScArts" am Vicco-von-Bülow-Gymnasium statt. Wir hatten 17 Schülerinnen und Schüler und zwei Lehrkräfte aus Torrefarrera zu Gast.
Die Woche stand unter dem Motto "War and Peace and their Representation in Music". Dazu wurden zunächst in neun spanisch-deutschen Gruppen Informationen zu verschiedenen Kriegen und Konflikten, angefangen vom amerikanischen Bürgerkrieg bis hin zum Israel-Palestina-Konflikt, erarbeitet und in Beziehung gesetzt zu Songs, die durch diese Ereignisse inspiriert worden sind. So wurde zum Beispiel der Kalte Krieg, beziehungsweise sein Ende durch "Wind of Change" von den Scorpions repräsentiert. Eine Gruppe beschäftigte sich mit dem Singer-Songwriter Bob Dylan und seinem bekannten Lied "Blowing in the Wind".
Nach dieser Einführung in die musikalische Reflexion von Krieg und Frieden ging es an das Verfassen eigener englischer Texte zu diesem Thema, die anschließend mit Hilfe der KI "Suno" vertont und vorgestellt wurden. Hier kann man die Ergebnisse anhören:
https://drive.google.com/drive/folders/11jg_X3ylB1dzvOpkvH7EcJ8b1FIVn3Yg?usp=drive_link
Oder mit dem QRCode
Neben diesen Aktivitäten in der Schule machten wir verschiedene Exkursionen, die alle mit dem Thema "Krieg und Frieden" zu tun hatten. Wir besuchten die ehemalige amerikanisch-britische Radarstation auf dem Teufelsberg, wo uns zwei Führungen Informationen zum Kalten Krieg und zur Funktion der Einrichtung in der damaligen Zeit vermittelten, und wo wir auch eine Vielzahl thematisch relevanter Streetart-Werke sehen konnten. Ein besonderes Highlight: Einer unserer Führer war sogar ein ehemaliger amerikanischen Mitarbeiter der Abhörstation.
Ein weiterer Besuch fand in Potsdam statt, in dem rekonstruierten Turm der Garnisonskirche. Nach einem Workshop zur Einführung in die Geschichte des Gebäudes unternahmen wir den anstrengenden Aufstieg zum Turm und bewunderten die Aussicht auf Potsdam. Danach ging es in die interaktive Ausstellung, die Anschauungsmaterial zur Geschichte bietet, angefangen vom Preußen Friedrichs II über die Zeit des Dritten Reichs und den Zweiten Weltkrieg, bis hin zur Kontroverse über den Wiederaufbau des Turms in jüngster Zeit.
Unser letzter Ausflug führte nach Berlin, wo wir zunächste das Alliiertenmuseum in Zehlendorf besuchten und einen ausführlichen und lebhaften Einblick in die Zeit des Kalten Krieges und der Teilung Berlins erhielten. Wir kletterten in einen "Rosinenbomber" und sahen die restaurierten Überreste eines von den Westalliierten gebauten Spionagetunnels. Anschließend fuhren wir nach Mitte, wo wir das Brandenburger Tor, den Reichstag und das Mahnmahl für die ermordeten Juden besichtigen konnten.
Außerdem gab es natürlich eine Farewell-Party mit Mitbring-Büffet am letzten Abend in den Räumen des Clab. Herr Albers begrüßte unsere Gäste noch am letzten Tag und überreichte dabei auch die Teilnahmeurkunden.
YouTube: WarScArts Mobility Stahnsdorf:
Erasmus WarScArts - Projekttreffen in Torrefarrera, 10.02.-14.02.2025
Das Thema für unsere Erasmusarbeit dieses Jahr ist die Darstellung von Krieg und Frieden in der Kunst. Der Titel ist "WarScArts" – und kombiniert die Worte "war" für Krieg, "scar" für die Narben, die der Krieg hinterlässt und "arts" für die Künste, die die Schrecken des Krieges und den Wunsch nach Frieden darstellen. Wir arbeiten wieder eng mit dem Institut Joan Sola in Torrefarrera, Katalonien, zusammen und besuchen auch das staatliche Gymnasium in Jelgava, Lettland. Unser erstes Projekttreffen fand vom 10. Bis 14. Februar in Torrefarrera statt. Der Schwerpunkt lag auf der bildenden Kunst.
Dienstag, 11. Februar:
Am Dienstag sind wir morgens normal in die Schule gegangen, wo wir von der Schulleiterin begrüßt wurden. Von dort aus ging es direkt weiter in die Stadt, ins Rathaus von Torrefarera. Dort hat uns der Bürgermeister empfangen und ein bisschen über die Stadt und Katalonien erzählt, das war ziemlich interessant. Nach dem Besuch im Rathaus haben wir uns in kleine Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe bestand aus spanischen, ungarischen und deutschen Schülern. In Torrefarera gibt es jeder Jahr ein Street-Art-Festival, und daher sind an vielen Hauswänden große Wandbilder zu sehen.
